زمینه و هدف: عصر رقابتی کنونی منجر به رشد سریع دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی شده است در همین راستا دانشگاه‌ها همانند سایر سازمان‌ها همواره تلاش می‌کنند تا از طرق مختلف ارزش ویژه برند خود را تقویت نموده و به ایجاد تمایز با سایر رقبا بپردازند. بنابراین پژوهش حاضر به دنبال بررسی تأثیر مؤلفه شایستگی فردی برند شخصی استادان بر ارزش ویژه برند دانشگاه‌های دفاعی مورد مطالعه است.
روش‌شناسی: این پژوهش از نظر جهت گیری کاربردی و از منظرشیوه گردآوری داده‌ها توصیفی و از نوع پیمایشی است. در این مطالعه نخست با مرور ادبیات، سؤالات مربوط به ابعاد شایستگی فردی برند شخصی و ارزش ویژه برند بر اساس مدل مفهومی تحقیق استخراج و با کمک خبرگان نهایی گردید. پرسشنامه در قالب 49 سؤال و به صورت تصادفی در اختیار 121 نفر از کارکنان
 در دانشگاه دفاعی مورد مطالعه قرار گرفته و تعداد 99 پرسشنامه تکمیل و اعاده گردید. ضریب پایایی پرسشنامه نیز 967/ به دست آمد. در نهایت با استفاده ازنرم افزار اس.پی.اس.اس و لیزرل نتایج تحلیل گردید.
یافته‌ها: نتایج نشان دادکه بین مؤلفه شایستگی فردی برند شخصی استادان و اعضای هیئت علمی با ارزش ویژه برند در دانشگاه‌های دفاعی مورد مطالعه رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد.
نتیجه‌گیری: نتایج این پژوهش فرصتی را برای توسعة دانش کاربردی با هدف تقویت ارزش ویژة برند دانشگاه‌های دفاعی ایران فراهم آورده و بینش مفیدی را به مدیران و تصمیم گیران در حوزه سیاستگذاری در دانشگاه‌های مورد مطالعه داده تا با شناخت این عوامل بتوانند ارزش ویژه برند دانشگاه را تقویت نموده و آن را توسعه دهند.