فصلنامه علمی سیاستگذاری دانش و پژوهش های نوین دفاعی

فصلنامه علمی سیاستگذاری دانش و پژوهش های نوین دفاعی

بررسی تفاوت های فرآیند انتقال دانش در همکاری هایی با هدف انتقال دانش متمم و مکمل- موردکاوی صنعت داروسازی ایران

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان
1 بالاتر از میدان بنی هاشم-خیابان قادری-نبش بهرستان 1-پلاک22-واحد21
2 گروه مدیریت صنعتی، دانشکده مدیریت، دانشگاه تهران، تهران،ایران
3 پژوهشکده مطالعات بنیادین علم و فناوری ، دانشگاه شهید بهشتی ، تهران، ایران
4 دانشگاه تهران
چکیده
زمنیه و هدف: شتاب زیاد تغییرات فناورانه و پراکنده بودن دانش در بین بنگاه‌ها، بسیاری از بنگاه‌ها را بر آن داشته است که به انتقال دانش از خارج از سازمان، با استفاده از همکاری‌های بین سازمانی، روی بیاورند.این پژوهش به دنبال تبیین تفاوت‌های فرآیند انتقال دانش، در همکاری‌هایی با هدف انتقال دانش متمم (همکاری‌هایی که دو شریک با پایه دانش مشابه با هدف افزایش رقابت‌پذیری‌شان شکل می‌دهند) و مکمل (همکاری‌هایی که دو طرف با شایستگی محوری متفاوت با هدف افزایش قلمرو کسب‌و‌کارشان شکل می‌دهند) می باشد.

روش شناسی: این تحقیق از نظر هدف کاربردی است و تحلیل داده‌ها به صورت کیفی با استفاده از روش تحلیل تم انجام شده است.
برای این منظور از ابزار مصاحبه با مدیران صنعت داروسازی ایران که شرکت-های آنها تجربه موفقیت در همکاری‌هایی با هدف انتقال دانش متمم و مکمل در بازه سال‌های 96 تا 98 را داشته‌اند، و از روش آنالیز تم استفاده شد.

یافته ها: مطابق نتایج پژوهش فرآیند انتقال دانش متمم و دانش مکمل حداقل از 12 جنبه، که در این پژوهش به آن پرداخته می‌شود، دارای تفاوت است که اهم آنها عبارتند از اینکه در همکاری متمم مقاومت بیشتری وجود دارد، شفافیت کمتر است، اعتماد سخت‌تر است، احتمال رفتار فرصت طلبانه و وقوع "سندرم اینجا اختراع نشده است" بیشتر است. همچنین فرآیندهای هماهنگی، حل تعارض، تعامل و درونی سازی دانش به صورت متفاوتی صورت می‌پذیرد.

نتیجه‌گیری: فرآیند انتقال دانش در همکاری‌هایی با هدف انتقال دانش متمم و مکمل دارای تفاوت‌های اساسی است و نیازمند مکانیزم‌های مختلفی برای موفقیت در آن است.
کلیدواژه‌ها

موضوعات


  • تاریخ دریافت 25 دی 1400
  • تاریخ بازنگری 14 اسفند 1400
  • تاریخ پذیرش 10 اردیبهشت 1401